Il 7 Maggio le classi 4° e 5° si sono riunite nella sala conferenze della scuola per incontrare una scrittrice.
Questa è la scrittrice Patrizia Rossi (ma lei preferirebbe essere chiamata "scrittora").
Subito lei ci "incita" a farle delle domande e, dopo un po', noi le "prendiamo la mano".
In queste foto la "scrittora" sta rispondendo ad alcune delle nostre domande.
Clicca qui per vedere tutte le foto e i nostri resoconti di questa uscita didattica
Oggi andiamo a Pisa.
Siamo sullo scuolabus.
Il Murredda disegna quasi tutto quello che vede durante il percorso, questa è la cicogna di Lavoria.
Siamo arrivati a Pisa, precisamente alla stazione di San Rossore.
Da qui andiamo a visitare le Navi Romane 
Finita la visita alle Navi Romane, andiamo verso la Piazza dei Miracoli, dove abbiamo un appuntamento presso il Museo dell'Opera del Duomo per assistere ad una presentazione multimediale 
E' l'ora di pranzo.
I morbidi prati di Piazza dei Miracoli sono il luogo ideale per una sosta e un riposino
Ne approfittiamo anche per provare i testi del nostro nuovo spettacolo teatrale
Dopo una visita approfondita ad una delle piazze più famose del mondo, con il suo Battistero, Duomo e Torre si torna a casa in pullman.
Il dott. Carlo Pepi, critico d'arte e appassionato studioso di pittori macchiaioli e delle avanguardie artistiche dal 1800 in poi, è venuto a trovarci a scuola.
Ci ha spiegato la storia dell'arte e ci ha raccontato la sua passione per l'arte, che nacque quando era molto piccolo, esattamente in prima elementare quando vide un quadro di Van Gogh e se ne innamorò, rimanendo letteramente folgorato!
Presto andremo a trovarlo alla sua casa-museo di Crespina, dove potremo vedere la sua collezione di opere d'arte.
GUARDA IL VIDEO DELLA PARTE INIZIALE DELLA LEZIONE IN CLASSE
Qua sotto si vedono le cicogne che hanno messo su casa e famiglia
Comune di Lari
(Provincia di Pisa)
Il Sindaco
Nella malaugurata circostanza (per es. in caso di incendio) dovessimo abbandonare in tutta fretta l'aula, sono molto importanti le seguenti istruzioni per la sicurezza:
Qui in classe quinta l'ordine della fila per l'evacuazione è il seguente:
Oggi, vista l'assenza della maestra Carla, ci siamo "trasferiti" in classe terza con le maestre Anna e Miria. Prima le maestre ci hanno parlato dell'eventualità che l'allarme suonasse (sia per simulazione o per vera emergenza), poi abbiamo fatto alcune prove di evacuazione: la classe terza usciva per prima e noi (la quinta) per secondi. Abbiamo provato un paio di volte ad arrivare in corridoio, ma senza successo, mentre il terzo tentativo è andato particolarmente bene.
Poi siamo ritornati in classe con la maestra Anna (purtroppo!!!!!!!) e mentre facevamo calcoli e misurazioni ad occhio, la campanella improvvisamente è suonata. Ci è voluto mezzo secondo per capire che dovevamo uscire dalla porta di emergenza.
In quattro e quattr'otto eravamo nel giardino con le medie e le altre classi della primaria, dove ogni insegnante ha fatto l'appello per la propria classe.
TUTTE LE CLASSI SONO ADESSO NEL PUNTO DI RACCOLTA:
ecco la classe terza
questi siamo noi
la classe quarta
qui si vedono i gruppi delle altre classi, comprese le medie.
LINGUAGGIO EFFICACE:
Nel parlare dell'importanza di essere pronti ad affrontare le evacuazioni, abbiamo anche fatto alcune considerazioni sul tipo di linguaggio più opportuno ed efficace in questi casi.
Ecco come abbiamo trasformato delle espressioni "negative" in espressioni "positive" (che suggeriscono i comportamenti corretti invece di dire cosa non fare):
IN CLASSE
L'ACCORDO "INTERNO" DEI GREAT THIRTEEN 
Abbiamo discusso molto sulle cose che succedono spesso fra di noi a scuola ed abbiamo concordato otto regole.
Clicca qui per leggere il documento con gli 8 punti del nostro accordo .
SULLO SCUOLABUS
REALIZZAZIONE DI POSTER
Abbiamo realizzato vari poster che serviranno a "combattere" i comportamenti sbagliati sullo scuolabus.
Ogni classe ha scelto un argomento intorno al quale realizzare i poster, e noi di classe quinta abbiamo scelto il tema delle volgarità, che possono accadere in questi modi:
- con frasi dette (espressioni verbali)
- attraverso giornaletti, riviste e foto
Questi sono i due poster che abbiamo sviluppato per la nostra Campagna in favore dei Comportamenti Consapevoli. Clicca qui per vedere anche il resto dei poster che hanno realizzato le altre classi.
Ecco il nostro equipaggiamento:
Stefano è puntualissimo con lo scuolabus.
Siamo arrivati.
Siamo nel cortile e ci dirigiamo verso l'ingresso della vecchia scuola.
Da: quintalari@libero.it
Data: 22/02/2007 16.15.54
A: sindaco@comune.lari.pi.it
Oggetto: Richiesta scuolabus per visitare il deposito di Lavaiano
Caro Sindaco Ivan,
ricorda quella famosa lettera che le avevamo mandato l’anno scorso per costruire il nostro museo della scuola?
Visto che non abbiamo spazio a sufficienza per costruirlo, ci abbiamo ripensato, e abbiamo deciso di fare un museo virtuale sul nostro blog http://quinta200607.blogspot.com/
Per questo le chiediamo di mandarci un pulmino per andare a Lavaiano a fotografare i vecchi oggetti scolastici che sono depositati lì.
Per favore, ci faccia sapere lei una data in cui il Comune potrebbe metterci a disposizione lo scuolabus e una persona addetta per portarci sul posto e aprirci.
Aspettiamo con ansia una sua risposta
GRAZIE e a presto
La classe 5° della Scuola Primaria di Lari
Hello dear Edo and Corra!
Prima di tutto: come state?
La scuola nuova qui a Perignano è "fichissima": aule immense, una mensa così grande che ci si mangia tutte le cinque classi insieme, una super-palestra, l'aula magna, una formidabile aula di informatica con ben 14 computers, un'aula video... c'è anche l'aula di scienze (ma è riservata per le classi delle medie, noi possiamo usare solo un "manichino" per studiare il corpo umano).
E ora torniamo a noi: stiamo abbastanza bene... diciamo "abbastanza" perché oggi tre compagni sono assenti.
Dobbiamo dire che anche i PIDOCCHI qui a scuola se la passano molto bene sulle nostre teste! L'altro giorno ce l'hanno fatta ad approdare anche sulla folta chioma rossa della maestra Anna - ah, ah, ah, ah! - la quale però, purtroppo, li ha fatti "smammare" a tempo di record (che iella...poteva rimanersene a casa per qualche altro giorno...) con l'uso di micidiali pettinini superfitti e schiume soffocanti.
Altre novità:
- Kleiton si è messo l'apparecchio ai denti;
- Marco si è trasferito in paese a Lari ed è molto contento della sua nuova sistemazione;
- Tommaso è diventato una peste;
- anche Selene è diventata una peste da quando è compagna di banco di Mattia;
- Fabiola non sta zitta un secondo;
- Lorenzo F è intrattabile;
- Alessio M pratica lo yoga sul banco...
...E' suonata la campanella, dobbiamo salutarci qui.
Rispondeteci presto!
Goodbye
Non tutti vedono le cose allo stesso modo! Sentite come uno stesso fatto viene riportato da due gruppi diversi:
, Tommaso, Lorenzo F., Alessio M.Siamo pronti per inviare i soldi raccolti grazie alla nostra mitica esposizione della solidarietà
50,00 € più 1.00 € di spese postali andaranno all'UNICEF.
Qui vediamo la compilazione del bollettino postale per l'UNICEF
I restanti 540.40 € li invieremo al PAM (Progetto Alimentare Mondiale delle Nazioni Unite).
Qui stiamo telefonando al PAM di Roma per avere la conferma dei dati per fare il bonifico bancario
Un gruppo di noi va all'ufficio postale ...
...e aspetta il proprio turno.
Fatto!
Questa è la ricevuta.
Un altro gruppo va in banca ...
...dove siamo subito serviti dalla gentilissima Elisa che non ci fa nemmeno pagare le spese per il bonifico!
Fatto!
Questa è la ricevuta.
>>>>>Clicca qui per saperne di più sulla destinazione e uso di queste donazioni
